校本課程
課程內容 語文
中國語文科
       
  
       

課程宗旨：
1. 中國語文教育配合整體教育方向，為學生終生學習、生活和日後工作打好基礎，因此要讓學生通過中國語文學習以
  1.1   提高讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力；
  1.2    培養中國語文學習的興趣、良好的學習態度和習慣；
  1.3   培養審美情趣，陶冶性情；
  1.4   培養品德，加強對社群的責任感；
  1.5   體認中華文化，培養對國家、民族的感情。
2. 透過中國語文課程，培育出善於溝通、有獨立思想、具批判精神、富創意、能解決問題、有審美情趣、有道德操守、體認中華文化及樂於終身學習的新一代。
     

課程目標：
 1. 基礎中國語文課程目標：
  1. 培養視覺認知、聽覺認知、認識及理解符號、發聲、手眼協調及肌能活動等基礎能力；
  2. 透過語言文字及非語言文字方式，培養在日常生活中表達自己的思想和感情，以及明白別人感受的溝通能力；
  3. 培養基本中國語文能力，掌握實用語文，提升融入社會的適應力；
  4. 透過學習中國語文，拓寬知識領域，提升學習動機和審美情趣；
  5. 透過中國語文素材，培養良好的態度、習慣、品德及社會意識；
  6. 培養思考、解難及自學能力；及
  7. 體認中華文化及接觸文學。
2. 高中中國語文課程目標：
  1. 提供多元化的中國語文學習環境，讓學生獲得廣濶、深化的學習，進一步提高學生的語文素養；
  2. 綜合運用語文能力的培養，包括理解、表達、溝通及運用語文等能力；
  3. 透過多元化的學習材料，培養審美的能力；
  4. 思維和語文自學等能力的提升；
  5. 透過中國語文學習，增進對中華文化的認識和認同，並拓寬國際視野，欣賞和廣納多元文化。
3. 整體中國語文課程目標：
  3.1 加強學生在聆聽、說話、閱讀及寫作四方面的能力，以便他們能作日常的 溝通。另一方面，更著重提高學生對本科的學習興趣，培養良好的學習態度和 習慣；啟發思想，培養品德，並加強學生對社會的責任感。
 

3.2 提高學生在日常生活中理解、表達、溝通及運用語文的能力，從而幫助他 們盡展所能，加強獨立學習和生活能力，為未來的生活和發展作好準備。